medio millón de alumnos inmigrantes
Artículo de Las Provincias
EDICIÓN IMPRESA.
Alicante
La población escolar inmigrante pasa de 53.000 a 447.000 alumnos en sólo una década
Los extranjeros representan ya el 6,46% del total de escolares. La presencia de alumnos extranjeros en las aulas españolas se ha multiplicado casi por diez en el último decenio. La cifra ha pasado de los 53.000 alumnos hasta los 447.000, según el último informe del Centro de Investigación y Documentación Educativa (CIDE). Los escolares inmigrantes suponen ya el 6,46% del total.
M. ASENJO/ MADRID
El 81% acude a centros públicos.
La cifra de 447.165 alumnos extranjeros supone el 6,46% respecto a una población escolar total de 6.937.177. El punto de inflexión se produjo en el curso 2001-2002, cuando los inmigrantes comenzaron a llegar en aluvión a la escuela. Desde entonces y hasta el año académico 2003-2004 se incorporaron al sistema educativo español unos cien mil escolares al año.
En 2004-2005 comenzó un descenso, ya que la llegada se redujo a 50.000 niños y adolescentes, tendencia que se mantiene este curso. Asimismo, la llegada de estos alumnos con el curso iniciado también se ha atemperado.
Por comunidades autónomas, Baleares y Madrid, en las que once de cada cien alumnos son extranjeros, están en cabeza. Los menores porcentajes se registran en Galicia y Extremadura y Ceuta, donde el número de estudiantes foráneos de Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria (ESO) es sensiblemente menor y en ninguno de los casos llega al 2%. En general, Primaria es el nivel educativo con mayor presencia de inmigrantes, salvo en la ciudad autónoma de Ceuta que cuenta con más alumnos en la ESO que en el resto de tramos educativos obligatorios, ya que, pese a que el segundo grado de Infantil (3-6 años) no lo es, se tiende a su generalización y gratuidad.
Graduado en ESO
La presencia de alumnos procedentes de familias inmigrantes en los programas de Garantía Social, aquellos a los que acuden los alumnos que no han logrado el título de Graduado en ESO, se ha incrementado y representa el 8% del total. Así, en el curso 2004-05 se duplicó con respecto al anterior y alcanzó los 3.609 alumnos de un total de 41.511. El fracaso escolar es más elevado entre la población inmigrante debido a diversos factores como la formación inicial, el idioma, la edad de incorporación a la escuela y las condiciones socioeconómicas en las que viven.
En relación con el total del alumnado escolarizado, los extranjeros en Educación Primaria representan el 8,07% del total; el 5,85% está matriculado en Educación Infantil, el 6.19% en Educación Especial y el 6,7% en la ESO.
En los tramos no obligatorios, Bachillerato acoge al 2,96% y Formación Profesional reglada, el 3,3% de los cerca de siete millones y medio de alumnos con que cuenta el sistema español en las enseñanzas escolares.
Suramérica y África
El alumnado procedente de América del Sur (204.872) continúa siendo el más numeroso en el sistema educativo español, seguido por el procedente de África (87.196), la Unión Europea (61.692), resto de Europa (58.669) y Asia (21.217). América del Norte (5.034) y Oceanía (226) son las dos áreas geográficas con menor alumnado en colegios españoles.
Durante el último curso analizado, la Unión Europea se convierte en la tercera área de procedencia del alumnado extranjero.
