Al infierno con Ciutadas

Al Infierno con Ciutadans -mis disculpas por el error del título.

Un momento… ¿inglés como lengua vehicular en España? | XarxaTIC


Un momento… ¿inglés como lengua vehicular en España?


Debo confesar que fui uno de los sufridores de otro debate falto de ideas, con algunos momentos de descalificación personal y que, cada vez que echabas un vistazo a Twitter, te preguntabas qué debate estaban viendo algunos debido a sus eufóricas percepciones acerca de “su” partido. Sí, en esto de la política hay personas que, por desgracia, no acaban de quitarse las siglas de la cabeza y opinan obviando las barbaridades e inexactitudes que sueltan los suyos y flagelando a aquellos que, por el simple hecho de pertenecer a otro partido político, expresan otro tipo de sandeces similares -que pueden, en algunos casos, no ser tan lamentables como las que ha soltado su candidato-. Bueno, pero vayamos a lo que nos interesa y no a juzgar realidades paralelas que algunos se empeñan en convertir en verdades absolutas. Vayamos a opinar, como buenos opinólogos con algo de conocimiento del tema, acerca de una de las cosas que más me sorprendió del debate. Sí, me estoy refiriendo a una de las escasísimas intervenciones acerca de temas educativos, en la que Albert Rivera, candidato de Ciudadanos, habló de la necesidad de introducir el inglés como lengua vehicular del aprendizaje. Sí, voy a repetirlo por si alguno sigue sin darle crédito… se afirmó que si se llegaba a la Moncloa se usaría el inglés como lengua vehicular en el sistema educativo.

http://www.xarxatic.com/wp-content/u...triveratil.jpg


Tuve que pellizcarme en varias ocasiones para recordar qué debate estaba viendo y qué país se pretendía gobernar en el mismo. Estupefacción no, lo siguiente. ¿Se dijo realmente lo anterior? ¿Realmente ese señor tiene claro en qué consiste ser lengua vehicular de aprendizaje? Por si no queda claro, lengua vehicular es aquella lengua que se usa para impartir materias no lingüísticas y sobre la que giran la mayoría de explicaciones teóricas. Varios modelos en función de las Comunidades -en función de si disponen o no de lengua cooficial y el valor que dan a la misma- pero siempre, salvo el bilingüismo implantado de forma ininteligible en Madrid, impartiendo las asignaturas en las lenguas oficiales de nuestro país.No, no fue un error. Por lo visto ya se había pronunciado su partido sobre el tema (véanse declaraciones realizadas en Mallorca) donde se dice textualmente que quiere “que el inglés sea lengua vehicular en toda España”.

¿Alguien se imagina que los franceses decidieran no usar el francés como lengua vehicular del aprendizaje y se pasaran al inglés? ¿Os imagináis qué pasaría en Alemania si a alguien se le ocurre desterrar el alemán de las aulas para impartir las asignaturas en una lengua que no les es propia como pueda ser el inglés? Sinceramente, con todo el sentido común del mundo, optarían por coger dicha propuesta y enterrarla bajo toneladas de cemento. Y, por cierto, a quien la propusiera, lo mínimo sería proceder a su exilio a alguna de esas ex colonias penales inglesas que, por suerte, ahora se han vuelto maravillosos paraísos. Al menos para que se sienta un ciudadano más porque decir lo anterior, más allá de menospreciar la cultura de un país, significa plantear algo tan aberrante que cualquiera, si no se deja influir porque lo ha dicho alguien de su partido, debería plantear la necesidad de tomar medidas. Porque afirmar lo anterior es algo muy serio. Porque, por lo visto, hablar de cuestiones educativas se ha convertido para demasiados en un soltar ideas, a cual más absurda, para que algunos las compren. Y, sinceramente, que alguien pueda comprar que la solución para la educación en nuestro país pasa por dar todas las asignaturas en inglés y relegar al castellano, catalán, gallego o vasco a lenguas extranjeras es algo realmente [permito que pongáis lo que os parece porque me he quedado sin calificativos].Va, vamos a rizar el rizo y jugar a las potencias económicas… ya que estamos proponiendo cosas como las anteriores, ¿por qué no plantear que la lengua vehicular del aprendizaje sea el mandarín o el alemán porque, a la vista de la cantidad de emigrantes que se van de nuestro país para trabajar en Alemania o a los mil millones de personas que tienen el mandarín como lengua vehicular, sería una idea que iría en la senda de la propuesta? Por cierto, ¿a nadie de la RAE, de las diferentes academias lingüísticas de las lenguas cooficiales o a las personas del mundo cultural se le ocurre firmar un manifiesto contra este tipo de propuestas? Porque, sinceramente, son mucho más aberrantes -sin negar su aberración- que el IVA cultural aunque, por desgracia, a los únicos que perjudican es a los pobres chavales que se ven sometidos a una amplia gama de experimentos por parte de quienes gobiernan o pretenden hacerlo.

Esperpéntico no, lo siguiente :-(

Ese niñato, sencillamente es un tarambana. Con lo mal que se habla (y se escribe) en castellano en el colegio, ahora la lengua vehicular va a ser el inglés........

Yo como tortura gratuita, le obligaría a leer algún tostón kantiano, de esos que dice admirar tanto sin haberlos leído.

Ciutadans con lo políticamente correcto con las cabalgatas de la Vergüenza Ajena:

https://scontent.fmad3-2.fna.fbcdn.n...cf&oe=583699A2

https://www.dolcacatalunya.com/2016/...sa-ciudadanos/

Pero ¿qué demonios pasa en Ciudadanos?


Por qué el prusés también se va a cargar a Ciudadanos.


https://www.dolcacatalunya.com/wp-co...ta-300x175.jpg

A Dolça Catalunya ens agraden els catalans senzills lliures de nacionalisme. Estamos convencidos de que Cataluña debe superar el nacionalismo, una ideología del siglo XIX que ensangrentó el mundo con 2 guerras planetarias y lleva 40 años dividiendo y empobreciendo a los catalanes.

Por eso nos gustan muchas cosas de Ciudadanos, un partido que nació en Cataluña en 2006 para contribuir a dejar atrás el nacionalismo. Hoy Ciudadanos ha superado al PSC y al PP, es el partido de la oposición en Cataluña, es decisivo en varios ayuntamientos, su implantación es numerosa en la geografía catalana, su líder en Cataluña obtiene el Dolço de Bronce por sus discursos contundentes contra el prusés, y el partido puede contribuir a gobernar España. Parece que esté a punto de conseguir sus objetivos. Un exitazo.O no. Porque la realidad ya es otra, e indica todo lo contrario: C’s se está autodemoliendo.

• Sus mejores cabezas, Rivera y el gran Girauta, han dejado Cataluña y están ocupados con la extensión territorial y el gobierno nacional.
• Su parlamentario más eficaz, Jordi Cañas, ha desaparecido del ruedo político.
• Su fundador y uno de sus primeros diputados, Antonio Robles, ha fundado un nuevo partido que se llama Centro Izquierda Nacional.
• Su fundador y uno de sus ideólogos, Arcadi Espada, alerta del despiste ideológico del partido.
• Su líder en Cataluña, Inés Arrimadas, acepta ya principios nacionalistas creyendo que atraerá a exvotantes de CiU, pide una “solución política”, dice que el gobierno nacional y el de Puigdemont son “los extremos”, y acude a reuniones de la patronal nacionalista CECOT donde se apoya la agenda del prusés.
• Su labor como partido de la oposición es nula. No hay gobierno en la sombra, no hay fiscalización, no hay proactividad, no hay voces con personalidad, no hay líderes de empuje, no hay hambre.
• Su líder en Cataluña, Inés Arrimadas, es la 2ª líder peor valorada, por detrás de García Albiol.
• Sus votantes están desconcertados. Basta seguir las redes sociales para constatar que los desengañados aumentan cada día, especialmente en Cataluña.
• Sus resultados en Cataluña las últimas elecciones generales fueron desastrosos: C’s cayó un -23% en Cataluña, y pasó del 13% de los votos al 11%. Fue el partido menos votado en Cataluña, donde hasta los huesos de CiU le sacaron 3 puntos.
• Sus resultados en las recientes elecciones autonómicas de Galicia y País Vasco han sido nulos. Ningún diputado.
• Sus resultados en unas próximas elecciones autonómicas anuncian un retroceso considerable. Las encuestas hablan de pasar del 18% al 16% (pérdida de 3 diputados) o incluso al 6%.

Eso no es lo que queremos para C’s ni lo que necesita Cataluña. Y sin embargo la ocasión es óptima para que C’s gobierne en la Generalitat, pero para ello han de pasar estas 4 cosas:

1- Enfoque prioritario en Cataluña. Dijimos hace 3 años que extenderse a toda España fue un error y que impediría construir una alternativa libre, rigurosa, eficaz y fiable al nacionalismo. Cuando se gane Cataluña se ganará también España, cuando se gobierne en la plaza San Jaime se gobernará también -como demostró CiU- en la Moncloa.

2- El mejor equipo, a Cataluña. Girauta y Rivera deben regresar a Barcelona. Jordi Cañas debe regresar al Parlament. Urge descubrir nuevos líderes y darles exposición. El equipo de Madrid es secundario y puede ser pilotado por los talentos que se hayan detectado en los últimos años.

3- Reforzar la autenticidad. La alternativa al nacionalismo no se construye transigiendo con el nacionalismo. Hay que actualizar las raíces, crear un lenguaje nuevo con ideas sugerentes, propuestas valientes y en todo diferentes a las nacionalistas. No puede ser que gente de C’s como Garicano o Arrimadas compren mercancía esencial del imaginario nacionalista. Quizás cueste, pero la coherencia es la calidad que siempre paga a largo plazo.

4- Pescar donde hay peces. Hoy los peces están en la abstención, Podemos, CSQP y PSC; pescar peces del PP es canibalismo y predicar al creyente.

5- Creérselo. Tener hambre, salir a ganar teniendo en la mente la Cataluña libre de nacionalismo a la que aspiramos. Patearse la provincia de Barcelona y las principales ciudades de Cataluña, visitar domicilios cada día. Sin miedo, sin complejos y sin cansarse.

El prusés ha destruido a Convergència, a Unió y se está cargando el PSC. Si no reaccionan, Ciudadanos será el próximo.
Dolça i ciutadana Catalunya…

A ver si hay suerte. Si Ciudadanos se hunde mis queridos compatriotas catalanes todavía tendrán alguna posibilidad de salir del atolladero.